May 10th, 2020

Кто, кому, вдул?

Продолжение темы о Кремневой долине.





Дуров против Дудя.
Дуров вдул Дудю.
Итак далее.
Это заголовке в интернете.

Дуров наш, долларовый миллиардер, создатель «Телеграм» и «В контакте».
А Дудь наш, самый успешный блогер. 16 000 000 просмотров последней его работы за 10 дней примерно.

И мы. Интернет сегодня это зеркало. В нем мы отражаемся великолепно.

Почему так плохо живем?
У нас есть все!
Нефть, алмазы и дальше по списку. Мы самое богатое в мире государство.
Кто то виноват, бесспорно.
Сегодня, это Путин.
Кто был, 30 лет назад, вы знаете.

А так ли это?

Главное, кто кому вдул? Это про кого?

Представте, несколько человек вышли строить дом.
И у нас вышли, и у немцев.

Немцы строят себе строят, тихо- мирно, сотрудничают.
А для наших главное вдуть, тому, кто рядом. Так у нас принято.

Самый православный народ вдул священникам и церкви в двадцатых годах прошлого века и буржуям с кулаками, за одно. Кулакам немного попозже.
Затем вдул врагам народа...

Как живут немцы и как мы, сличайте.
Один народ созидатель и строитель.

Другой , тоже может созидать и строить, если ему хорошо вдуть.
Без этого, не может.

Народ вдуватель.

Так и вдуваем до сих пор.
Сегодня вдуваем Украине.
До этого вдули Грузии.

Работать вместе, никому ничего не вдувая. на это наш народ поднять можно, но трудно.
А вот вдуть кому либо, бегом бегут.

Вот такие мы.
Почитайте комментарии в соцсетях.
Массовое, многомиллиардное количество комментов, вдувающих друг другу.
Меня , за 12 лет в соцсетях, вдували 1000 раз, точно.

А Дуров на фильм Дудя сказал, есть в мире много мест и получше, чем долина, для жизни. Кто бы спорил.
Ваш.

Интеллигент и интеллигенция. Кратко.



Главное, откуда и как возникло данное явление.

Конец Николаевской России, все закручено, все задавлено. Это о развитии.

Прежде всего, желание думать и осмысливать себя и общество в котором человек живет и самостоятельно принимать решения.

При этом страна экономически, технически развивается.
В целом медленно, но некоторые отрасли довольно бойко. Продукция машиностроения при Николае возросла боле чем в 10 раз.

Соответствено возникла потребность в обученных людях.

Они рождаются развитием промышленности, а промышленность продолжает делать гладкоствольные ружья, пушки без нарезки и парусный флот. Все это нам аукнется крымской войной 1853-1856 годов и потерей Севастополя.

Образованные люди это видели, понимали, а говорить об этом, даже думать было нельзя.
Вот вам источник знаменитого изречения Герцина.

Возникло явное противоречие в обществе.

Появление интеллигенции, это бессознательный ответ русских образованных слоев общества на торможение развития России.

Повторяю, не на отсутствие развития, а на его торможение и устранение оных от принятия решений по развитию страны.


Отсюда, критика власти и борьба с религией, как тормоза развития, естественное поведение.

Интеллигент- сознательный выразитель, бессознательных процессов в обществе.

Отсюда, хороший рабочий, не может быть интеллигентом, образования нет, что бы изменять, развивать общество.
Будь он трижды вежлив и в начищенных туфлях, всегда.

А плохой академик, что склонят студенток с ним сожительствовать, может.
Мерзкий тип, но знает об устройстве общества и может сделать следующий шаг в этом направлении.

Ваш

Нет пророков в своем отечестве.

Это про себя.
Обычно опережаю передовые предложения по развитию лет на 30.

В интернете сегодня встретил:

«Кто со мной в школу ченджеров?»
Наталья Бабаева 2017 год.
Утверждает, она первая про такую школу.

Наташа дает ссылки на соцсети, но ее там нет.
Окончила курс в Беркли США и решила пора учить нас, россиян.

Кто ж будет спорить.

-Учится всегда пригодится.

Только про школу чейнжеров( это мое написание) в соцсетях было написано первый раз мною в 2013 году.

А самому термину лет 30, в моем толковании.

Впервые в соц сетях с 2008 года.
Тогда у нас в городе появился доступный скоростной интернет.

И выводы.
С радостью помогу Наталье. Кто первый- это не главное.

Удачи ей со школой. Буду искренне счастлив, если такая школа появится.
Так, как ее видит Наташа, она работать не будет.

Школы я не открыл, не срослось, но чейнжеров пытался учить последние 40 лет.
Некоторый опыт накоплен.

А сейчас первая попытка описать чейнжера от 1992 года.
Встречайте.


Лень двигатель прогресса- шутка. Человек изобрел земледелие, потому что ленился собирать колоски по всему лесу- неправда.
А дело было так.

Средний срок жизни в племени был 30 лет. Голод убивал половину племени каждую весну. Мужчина всегда переносили очередную весну хуже женщин.

После этой, Ван в 14 лет, оказался самым старшим . Все мужчины умерли и отец, и старшие братья.

Ван стал вождем.
С десяти лет Ван начал прислушиваться к разговорам старших. И каждую зиму голодные люди у костра говорили о Большом зерне.

Из мусора  у пещеры каждую весну из потерянных нами зерен вырастают колосья. Давайте посадим много зерен сами. Получим  Большое зерно. Говорил кто нибудь из молодых.

-Нельзя, говорили старшие. Так нельзя делать никогда. Все вокруг само знает, как должно быть. Нельзя нарушать правила, мир рухнет.

Старики рассказывали, 30 весен назад один молодой посадил много зерен.
Страшные несчастия обрушились на них.
Старый шаман спас людей. По его приказу затоптали поле и убили сеяльщика.
Только этим и спаслись.

Нельзя нарушать правила.

Сегодня Ван остался один. Не было старших и не было шамана. Все умерли.

Ван посмотрел на холм насыпанный на месте их погребения  и огромная ответственность пригнула его к земле. Один без шамана, без старших, без опытных.

-Я не умею управлять ветром и дождями, как шаман и заговаривать болезни , как шаман. 

-Я не умею убивать больших зверей, как взрослые охотники.
Но мое племя будет сытым. Я сделаю  Большое зерно…

Комментарий  специалиста по развитию.
Ван бесспорно был чейнжером. Ответственность активировала его. Он остался без отца.  Это страшный способ активации чейнжеров, но действенный.
 
Смотри биографии Чингисхана, Петра Первого – величайших из известных нам чейнжеров.
Ваш.