Category: дети

Category was added automatically. Read all entries about "дети".

Говнохранитель Варламов. Перепост по просьбе.




Илья, ты можешь изменить ситуацию в проектировании, строительстве и эксплуатации наших городов?

И обзывая миллионы людей говном, ты ситуацию, конечно, изменишь к лучшему.
Это бесспорно.

Уже были такие, которые обозвали людей совками, а затем очень обижались, что их в ответ называли либерастами.

Дети есть?

Посмотри на ребенка в три года.
Он прекрасно понимает, что хорошо, что плохо.
Вот он допустил оплошность и бабушка или мама, начинают его оскорблять, исключительно с благородными целями, что бы он стал вести себя правильно.

Что получаем в ответ от ребенка?

Добиться изменения поведения любого человека только оскорблениями невозможно.
И это ты знаешь, не хуже меня.

Так зачем тогда этот ролик?

Делаем денежку на чужом говне?

А так как, изменить ситуацию ты не можешь, то...
И денежки любишь, то..

Смотри название поста.
Ваш.

Воспитание.

.Иларик в свои два года и три месяца пристрастился сосать большой палец левой руки.
Раньше этот грех, в таком количестве, за ним замечен не был, и мама с бабушками начали его активно воспитывать



Правда, если быть до конца честными, надо признать, что Иларик на самом деле Илария.
Но имя на столько необычное, непривычное для слуха и произношения, что как то Илария превратилась в Иларика.
Ребенок, живой, боевой, без страха перед миром и взрослыми.
По поведению, явно не Илария.
Но палец сосет, получается мир давит даже на самых смелых и активных.

Позволить вот так просто сосать палец, в свое удовольствие, бабушки и мама ему конечно позволить не могут.
И они его воспитывают.

Как только, он начинает сосать палец, мама и бабушки ему грозят пальцем, говорят " Нельзя» и умный Иларик, тут же прекращает запрещенные действия.
Сегодня Иларик у нас. Бабушка на кухне , Иларик с дедушкой на диване.
Дедушка , то есть я, получил полный инструктаж, что и как должен делать, когда Иларик начнет нарушать.

Итак, бабушка на кухне, мы на диване.
Я лежу, Иларик сидит и начинает сосать палец.
Грожу ему пальцем и он тут же вынимает палец и ложится мне под бочек.
И палец снова во рту.

Меняю тактику воспитания.
Беру большой палец в рот и начинаю громко сосать. Какое то время сосем пальцы вместе.
Затеи Иларик понимает, что дед совершает запрещенные действия,
а мамы и бабушек рядом нет, чтобы остановить деда.
Как член семьи он вынужден взять на себя обязанности воспитателя.
Главное порядок, и Иларик это прекрасно понимает.
Вынимает палец из рта и грозит мне им. Слова «Нельзя» произнести не может и я слышу: « Не, Не».

Пугаюсь и вынимаю палец из рта.
Иларик секунд 10 смотрит на меня.
Убеждается, что воспитательный урок он провел правильно и попыток сосания со стороны деда больше нет, удовлетворенно вздыхает.

И с выражением выполненного долга на лице, тот палец, которым только что грозил мне, отправляет в рот и продолжает сосать его.
Не просто сосать, а как человек, который только что принял сложное и трудное решение, выполнил его и сейчас имеет полное право немного расслабится.
Ваш.

Здравствуй 22 век! Сегодня последний день свободы.

Свобода кончается незаметно. Еще вчера она была абсолютно свободным человеком, а уже через день все будет кончено.
Можно возразить:
- Ну подумаешь, несколько часов в день несвободы и все.



Нет, не все.
Это только начало.
Через день первый раз в садик.

И это только начало.
Затем школа.

И это только начало.
Затем институт.
И так до самой пенсии.

А вы знаете, какой будет пенсионный возраст в конце 21 века?
То-то.
85 лет, для женщин.
С одной стороны рад за внучку, за нашу Василису.
С дрогой, пенсия и настоящий отдых ее ждет только в 22 веке!
Так что:
- Здравствуй 22 век.
Ваш.

Бик бил Муху- Цикатуху, боксом.

Цель моя простая. Мои дети, мои внуки, мои правнуки должны идти по жизни легко, припеваючи и пританцовывая. И люди, рядом , должны от удовольствия общения с ними припевать и пританцовывать.

Это очень важно поставить цель. Ни на год, ни на месяц. На жизнь. И не только свою. И детей. И внуков.

И для правнука тоже.
- Жить счастливо и весело!

Год назад писал так:

Балдеть- находится в потоке жизни. Наслаждаться этим потоком. И показывать окружающим, иногда, как это здорово.

Жизнь- это игра. И чтобы выигрывать и получать наслаждение от игры, надо много тренироваться.


Играть с мячам. Пластилином, много рисовать.
И начинать надо, как показывает опыт не с трех лет, ни с двух. А сразу, как начинаем говорить первые слова.

</p>

Тут надо дать пояснение. Кто то должен давать классическую картину мира.
Правильно воспитывать. Делать так, как «одна
женщина сказала».
То есть абсолютно традиционно.

Одни должны учить ребенка сказке «Муха- Цикатуха»
Повторяя ее раз за разом.
Сказке о лисе и зайце. О ледяном и лубяном домике.

А другой должен спрашивать у ребенка, которому год и восемь месяцев:
- Кто прогнал лису? Кто ее бил?
Бык бил?

А затем переходить к Мухе-Цекатухе.
Ее били волк, медведь, собака и Бик.
Бик ее бил. Быка вставил в состав избивающих муху, Тема сам.


Надо учится самим и учить детей:
-Играть словами, играть смыслами, обыгрывать невозможные ситуации.
Первые слова в год и четыре месяца у Темы были, он произносил четко:
- Чай. Дай. Волк.

Я его стал учить предложению:
- Волк, дай чай!

Мама Темы на меня сердилась:
- Дедушка, не учите ребенка глупостям.
Прошел год. Результат, по -моему, получается не плохой.
Дальше будем смотреть.



Четырехлетняя Катя легко справлялась с заданиями, типа:
- Рисуем, Кит выходит замуж за Обезьяну.
И вырастая с лозунгом:
- Балдеть как никогда, по моему, сегодня в 28 лет сильно на жизнь не жалуется.

И дочку свою она воспитывает немного не так, как подружки.
Мир знает Василису – Прекрасную.
Мир знает Василису – Премудрую.
Какая будет наша, увидим.
Скучно с ней не будет, это точно.



Вот главная мысль данной публикации.

Человеческая голова, выросшая только в допустимом поле разговоров и образов, в современном мире не конкурентно способна.

Что нам предложит мир завтра, не знает никто.
И только, те, кто готов балдеть всегда , как никогда, готовы и к этому.

Так писал год назад.

Сегодня самая молодая из моих учеников, Илария.
Иларии завтра месяц.
Ношу ее на руках, а она откроет глаза, посмотрит, кто ее носит, и снова спокойная засыпает.
Ей только месяц, а ребенок уже понимает, как надо жить и с кем.
Ваш.

Да здравствует Интернет. Долой шоры с глаз и ушей.

Начнем с Японии. Знаю об этом мультике, потому что моя четвертая внучка любит засыпать под эту песенку.


Мой сосед Тоторо.

Дети любят мультики.
Дети любят музыкальные мультики.
Дети любят талантливые музыкальные мультики.
И взрослые их любят не меньше.

«Бременские музыканты», яркий пример.


Мои любимые американские, Диснеевские из «старого» Маугли.
«Не надо напрягается», это с политическим подтекстом о современной России, но мне нравится.
Особенно про «большой почесон»




Класс! И с удивлением узнаю, что в рейтинге лучших диснеевских песен она стоит на 24 месте из 25.

Вот это чудеса. А что это за список?
Стал смотреть подряд и с моему прискорбию, больше половины никогда не видел и не слышал.
Первое, что пришло в голову.

Такие музыкальные шедевры, как наши «Бременские музыканты» и «Песня Балу» есть у каждой современной страны.

У Китайцев, у корейцев, у японцев, у итальянцев и далее по списку.

И мы их не знаем.
Это сегодня, в дни интернета.
Это сегодня, когда тысячи «туристов» только и делают что постят в ЖЖ, ФБ и далее по списку о своих путешествиях.

Итальянскую кухню и Колизей, запостили до дыр. Сам видел огромные дыры в Колизее. И вы можете их увидеть. В любом путеводителе по Италии.

А какой детский музыкальный мульт на уровне «Бременских» музыкантов есть в Италии, кто знает?
То- то.

И выводы.
Мир огромен и прекрасен.
Но, люди подобны лошадям у шорах, это такие штуки на глаза, что бы не видеть мир по сторонам.
Я не лошадь.



Точно, точно. Лошади в шорах такие.

А это мы.



Вы конечно, там умнее и вообще. Я лично, точно, как эта дамочка. Не в смысле симпатичности, я о шорах.

Жду от живущих в Италии, в Японии и далее по списку лучшие музыкальные мультики.

Не откликнетесь, не заплачу.
Главное уже понял.
Ваш

Кто сделал первый каменный топор? И кто сделает второй, с встроенным компьютером?

Как древний человек все это сделал?
Приручил животных, овладел огнем, научился делать лук и стрелы, топор, лодку и еще сотни и тысячи вещей. И никакой экономической мощи, ни одного банка и соответственно, кредитов.
И ни одного доктора наук на весь каменный век.




Кто был зачинателем?
Кто подавал новые идеи?
Оглянитесь вокруг себя.
Взрослые, успешные, главные- никогда не инициируют нового, для них главное, сохранение достигнутого статуса, уровня, на котором они оказалися.

А в каменном веке было по другому?
Люди не меняются.

Источник нововведений- всегда молодой, не придавленный образованием, должностями и званиями. Но, имеющий возможности использовать все достижения, что случились до его рождения.

И сразу судьбы реальных людей.
Пока у вас нет должности, званий, признанного опыта, вам ходу не дадут.
Примеры надо?
Почитайте о враче Елизарове.
Его вынудили написать диссертацию, иначе бы ему удачи не видать, при любых результатах.

Когда то писал.

Слышать малого и слабого, когда он предлагает.
Дать ему возможность, делать , то что он считает правильным.
Почитайте о детских годах Била Гейтса, Стива Джобса.


А наш оружейный гений Калашников, когда разобрал и собрал свой первый револьвер?

Как это понимание использовать реально?

Скатываюсь к своей старой теме.
Развитие и сохранение.

Звания, должности, опыт- это сохранение.
Это наша сегодняшняя цивилизация делать научилась.

И придавила этим грузом развитие.

Придавило реально, через законы, и принятого сегодня в обществе правильного поведения.

К примеру.
До 18 лет , на современном взрослом станке детям работать нельзя.

На заводы им вход закрыт. И в лаборатории, тоже.

А автоматов и пистолетов, просто так на улице или в соседнем лесу уже не найти, нет и не будет.

То есть никаких Калашниковых мы просто не допустим в принципе.

-Так что же детей с 10 лет за станки, на заводы?
Воскликнет благородный и очень вдумчивый читатель.

Конечно, в обязательном порядке!

Сколько детей на 1000 в округе, где жил Калашников, так же как он пытались понять, как работает пистолет?
Вот столько их и должно быть на заводе с 12 лет.

Как их искать?
Кто за ними будет следить на заводах и лабораториях?
Кто им будет помогать?

Всего этого нет совершенно.
Просто нет.

И некому «приручать животных», «изобретать иголку и лодку», на базе знаний 21 века.

Мы просто не допускаем тех, кто может это делать к реальному делу, к реальным проблемам.


Ваш.

День удался. Остро политическое.

Ночью шел дождь и повсюду большие роскошные лужи.

С утра походили по лужам с внуком, а только что с внучкой.

Внуку год и месяц, внучке 9 месяцев.

Публика чрезвычайно довольна.

Кроме наших, в лужах не были замечены дети сторонников режима и его противников, а так же коммунисты и жириновцы.

Кто лишает миллионов российский детей удовольствия жизни?

Неужели и здесь америкосы?

Из лужи видио не приходит, почему -то. Заменил на песок и пиво.

Ваш.

Кукутики. Для детей и не только.

Наберите в поисковике «Кукутики»
И возможно вы попадет сразу на эту песенку.


Понравилась песенка?
Напомню.
Один из краеугольный каменей развития- знания и умения полученные в раннем детстве.

Это не точная фраза и более того не совсем правильная.
У нас просто нет словесного аппарата для описания процессов развития.

На любом уровне. Начина от государства, кончая грудничками.

Давайте к делу.
Практика такова, из пяти моих знакомых и родных,у всех дети до 5 лет, не один не знал о существовании «Кукутиков».

Посмотрите количество просмотров под видио
9 000 000, кажется много.
Так мы просмотрели эту песенку уже 100 раз.
И другие мамы, так же.
Получается, смотрят Кукутиков по России 90 000 семей.
Так нельзя.

Да, этот проект «слизан» у американцев.
А как вы хотели, под «русское», под наше, вам никто денег не даст и все для вас будет закрыто.

Это старый русский парадокс, чем сильнее Кремль проклинает Запад, тем труднее поднять голову талантливым российским.

Перед нами бесспорно талантливая команда.
Ни разу не слышал о них на наших главных каналах, и на Эхе, тоже.

Значит, бесспорно, талантливы.
Не любят «умных» у нас, ну такая страна.
Вода она мокрая, снег холодный, Россия не любит умных.

Наберите «Кукутики» и вы доставите своим маленьким детям и себе удовольствие.
Для вас просто удовольствие, а для детей еще и краеугольных камень.
Будущее начинается сегодня.
Рекомендую с четвертого месяца, вместе а английскими песенками.
Ваш.

Нельзя создавать детям комплексы. А русскому народу? Жизнь после Путина.

1. Нельзя создавать детям комплексы.

Еврейская мать никогда не скажет- ты плохой, она скажет- как мог такой хороший мальчик как ты, сделать такую глупость?
«У моего ребенка нет, и не может быть недостатков» – такая позиция еврейских матерей.
А если они и есть , я превращу их в достоинства. В преимущества.


Евреи очень любят своих детей и веками наработали правила, как растить счастливых и успешных взрослых.

Отсюда. Вернемся к Гайдару.
25 лет назад, в 1991 году евреи стали определять развитие России.
Гайдар, Чубайс, Греф, Ходорковский, Березовский и далее.
Сколько миллиардов за это время вывезли евреи из России?
Они для своих детей это делали, правильно?
А как наших детей называли в 1991 году?
Совками и детьми совков!
А как надо было?

Смотри пункт первый.

Двадцать пять лет, нас глядя в глаза, обворовывали. И делали, и делают все ,что бы обворовывать дольше.

И это продолжается и сегодня.

"Очередной еврей" , а именно Греф, назвал нас снова недоделанными , дауншифтерами.
Нас и наших детей.
Публика в восторге.

Выводы.

1. Евреи молодцы.
2. Миллиарды украденные у русских им оставить, как плату за научение.
3. После Путина, первый канал должен 10 раз в день повторять, на протяжении следующих 110 лет:
- как мог такой хороший народ , как русские, сделать такую глупость?

Это о жизни русского народа последние 1137 лет.
Может и поможет . Евреем же помогло.

А это очередная "еврейская мама" немецкого происхождения для русских детей. Смотрите на нее внимательно.




А что же делать?
И почему в названии поста " После Путина"?
Сегодняшний Кремль сохраняя себя, удавил все проявления жизни в России. Все подряд.
А нам надо "еврейскую семью" ,в каждый город.
Свободное, счастливое развитие, в строгих, но очень широких рамках.
Как воспитывают еврейских детей в еврейской семье.
Не Россия , для евреев.
А в России , как в успешных и счастливых еврейских семьях.



Ваш.

Если завтра Зима.



Смотрю внимательно, слушаю прилежно, а писать неохота.
Чисто из чувства самосохранения. Сегодня мы вплотную подошли к черте, за которой уже ясно видно, как будет гореть «Наша Троя».
И ничего сделать нельзя. Остается сидеть и ждать:
- Авось, пронесет. Может и эта беременность рассосется сама.
Ваш.